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了解孩子的性格以更好的进行教育

育儿教育员3个月前58

  许多父母都希望孩子不要走上歧途,但却没有给予适当的指导。现代父母面对着孩子时,都有深深的无力感。造成父母不知如何管教孩子的原因,一方面是时代的进步,令孩子必须加速成长以适应环境,他们面对的竞争和挑战,比从前的社会多了千百倍。另一方面,对着身心郡发育迅速的孩子,传统的教育法已不再适用,而父母仍然留在旧有观念的阶段,没有学会可以应付问题的新方法,终于弄得心力交瘁。

  现代幼儿教育,都主张配合幼儿发育特征来施行恰当的教育。依据儿童心理学家分析,不同年龄的孩子,除了身体明显成长外,心理方面也日日转变。不同的心理阶段,有不同的性格特征。若能了解每一个年龄的性格特征,知道孩子到达某个阶段会有什么现象出现,就可以预期他有哪种行为和反应,这样便不会过分紧张,不会措手不及,而懂得把握当中的程序,对症下药,才能找到解决的办法。

  尤其是对于六岁的孩子更应该给予关注。六岁的孩子感觉敏锐,芝麻小事也会耿耿于怀,容易出现紧张与不安,尤其是开始上学后,常为应付学校生活而紧张恐惧。与同伴之间纠纷增加,喜欢欺侮年幼的孩子,喜新厌旧,一接触到新鲜事物,对旧事物就几乎失去兴趣。食欲不平衡,一时不停地吃,一时又因情绪而导致全无食欲。凡事以自我为中心,不高兴被忽略,希望人人都注意他、疼爱他。自尊特别强烈,喜欢坚持己见,不愿让步,故容易发脾气,既情绪化又好恶显著。情绪好时可以很乖,情绪坏时则完全不守规矩。甚至对本来喜欢的事物,也会故意破坏。当他们平静下来时,父母应以平常、幽默的语气多与孩子交谈以缓和孩子不平衡的情绪。

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