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游戏是儿童发展的需要

育儿教育员3个月前92

  从心理学来看,把各个年龄段的主要活动定义为基本活动。对于成人来说基 本活动就是工作,工作以后才能适当的休息,虽然我们生活中的一些事情对人们来说也是游戏,但是成人必须以工作为主要基本活动。而游戏是幼儿阶段的基本活动。所谓基本活动有两个含义:一个是满足基本生活需要的活动,在生活中所占次数最多的活动;另外一个是在生活发展中有重要意义、重要影响的活动。

  对幼儿来说,游戏是基本活动。表现为小孩子吃饱了,喝足了,一有时间,一有精力就去玩,甚至把生存需要的活动都转变为游戏。好比说,让他去洗脸,刷牙,孩子就会借这个机会到水龙头玩水。小孩子是非常喜欢游戏的。那么为什么小孩子要游戏,要玩?因为幼儿游戏是人身心发展各个方面的需要。首先我们看一看,小孩子有哪些方面的需要。身心发展的需要可以从各个角度去认识,但是有一些最基本的需要。

  第一个方面的需要是和生存活动相关的需要。例如吃、喝、睡等。和生存需要在同一个层次上的还有安全的需要,即他的周围环境是否对他有安全感。安全需要是在大人满足他基本活动需要基础上形成起来。他哭,给他提供食物;尿湿了,给他换尿布。孩子逐渐对外界环境有一个安全的感觉。很多材料中有这样一个图片,许多小孩子喜欢被大人玩,做父亲的喜欢把小孩子往上抛,孩子也会很高兴,咯咯的笑。为什么孩子在腾空时不觉得害怕呢?因为他对大人有一种安全和信任。这就是一种安全和信任的需要。这个需要是成人满足他基本生存需要的基础上产生起来的。在这个层面上还有一个身体活动的需要,这个层次是和身体活动有关系的。归纳起来,有三个需要:1.生存需要、2.安全需要、3.身体活动需要。

  第二个层次的需要是认知活动的需要。 认知活动的需要是孩子表现出的对事物的好奇、好动。认知活动的需要是小孩子好奇,对事物探索,对什么事情都是想摸摸、动动。这些 都是认知活动的需要。

  另外,孩子生下后,在和外部环境相互作用的过程中,产生社会性交往的需要。这也是第三个层次的需要。刚开始是和成人交往,成人是社会性交往的最早对象,以后又逐渐的过度到与伙伴的交往。孩子在这个层次上面,自我认识逐渐发展,同时他还有一个自我肯定的发展需要。

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